Herausgeber_in: FEMNET e.V.
Autor_innen: Ohlendorf, Mona / Henzel, Norbert / Ferenschild, Dr., Sabine / Piper, Ariane / Schmidt, Frank / Pieper, Anton / Baum, Alexandra / Klemenz, Elke / Burckhardt, Dr., Gisela / Bose, Johanna / Glomb, Prof., Martina / Landsbek, Beatrix / Heimann, Rolf
Redaktion: Lindner, Andrea

Schlagwörter:  Arbeitsbedingungen, Bangladesch, Baumwolle, Chemikalien, Design, Europa, Fasern, Leder, Lieferkette, Nachhaltigkeit, öko-faire Mode, Osteuropa und Türkei, Siegel, Slow Fashion, Spinnereien, Standards, Sumangali, Umwelt, Upcycling, Ethical Fashion

Kurzbeschreibung:
Die Broschüre „Sustainable Sourcing. Für Menschenrechte in der Mode. Faire Kette, faire Anbieter“ gibt einen umfassenden Überblick über Arbeits- und Produktionsbedingungen in der globalen Bekleidungsindustrie. Wissenschaftler_innen, Expert_innen und Modepraktiker_innen berichten über aktuelle Entwicklungen und wagen einen Blick in die Zukunft. Im zweiten Teil beantworten wir in einem elfseitigen Branchenverzeichnis Fragen, die sich insbesondere Modestudierende und Berufsanfänger_innen stellen: Welche Alternativen gibt es und wo bekomme ich faire Stoffe und nachhaltige Materialien für meine Kollektion?
„Sustainable Sourcing“ liefert Ideen und Anregungen für eine faire und nachhaltige Bekleidungsindustrie.
Sie enthält Beiträge zu nachhaltigen Designstrategien, Baumwollanbau, Baumwollentkernung, dem Sumangali-System, tierischen Textilfasern und Alternativen, der Schuh- und Lederproduktion, Chemiefasern, sozialer und ökologischer Verantwortung in der textilen Kette, Bekleidungsproduktion in Bangladesch, Bekleidungsproduktion in Europa, Upcycling, erfolgreichem Nachhaltigkeitsmanagement, Textilsiegeln, -zertifikaten, -standards und -initiativen sowie ein Branchenverzeichnis.

Erscheinungsjahr: 2016

Umfang: 31 Seiten

Sprache: Deutsch

Zielgruppe: Student_innen; Erwachsene

Medien: Hintergrundinformationen

Bezug: kostenfrei zum Download bei Fairschnitt. Sie können die Broschüre als Printversion unter Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! (gegen Schutzgebühr von 5€ + Versandkosten) bestellen
Webseite mit weiterführenden Links bei Fairschnitt.

Herausgeber_in: Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn
Autor_in: Holtinghausen, Heike

Schlagwörter:  Altkleider, Arbeitsbedingungen, Baumwolle, Chemikalien, Fasern, Konsum, Lieferkette, Lohn, Menschenrechtsverletzungen, Nachhaltigkeit, öko-faire Mode, Schadstoffe, Siegel, Slow Fashion, Unternehmensverantwortung

Kurzbeschreibung:
Das Angebot ist unüberschaubar: Kleidung ist hierzulande für jeden Geldbeutel, jeden Anlass und jeden Style zu haben. Entsprechend verfahren wir - was nicht mehr gefällt, wandert in die Tonne. Billigtextilien beherrschen den Markt, und immer schneller wechselnde Trends machen Mode von heute zum Altkleid von morgen. Handel und Textilindustrie setzen unter dem Druck der Konkurrenz weit überwiegend auf Produktionsabläufe, die wenig nach fairen Löhnen oder umweltschonenden Verfahren fragen. Immer mehr Ware wird aufwändig veredelt, ausgerüstet und bearbeitet, mit teils gravierenden gesundheitlichen Folgen – sowohl für die Produzierenden als auch für die Träger solcher Kleidung. Und die auf Kurzlebigkeit fabrizierte Massenware verlangt enorme Mengen an Rohstoffen wie Wolle und Baumwolle, deren Gewinnung oftmals empfindlich in die Ökosysteme der Lieferländer eingreift. Heike Holdinghausen beleuchtet kritisch und informativ die Welt der Textilien und unseren zumeist ziemlich rabiaten Umgang mit ihnen.

Erscheinungsjahr: 2015

Umfang: 224 Seiten

Sprache: Deutsch

Zielgruppe: Student_innen, Schüler_innen Sek I/II, Berufsschule, Erwachsene

Medien: Hintergrundinformationen

Bezug: Print für 4,50 € zu bestellen über die Bundeszentrale für politische Bildung  

Inhaltsverzeichnis und Einleitung kostenfrei digital verfügbar.

Herausgeber_in: SÜDWIND Institut, Bonn
Autor_in: Ferenschild, SabineKategorien:

Schlagwörter:  Arbeitsbedingungen, Arbeitsrechtsverletzungen, Asia Floor Wage, Asien, Bangladesch, Baumwolle, China, SCR, Existenzlohn, Fabrikunglück, Gewerkschaft, Indien, Kambodscha, Lieferkette, Lohn, Sicherheit, Unternehmensverantwortung

Kurzbeschreibung:
Präsentation zu sozialen und ökologischen Problemen in der globalen Bekleidungsproduktion und Ansätze zu ihrer Lösung.
Angesprochene Aspekte sind:

• Struktur der Textilen Bekleidungsindustrie
• Entwicklung der Industrie weltweit
• Entwicklung und Bedeutung der Industrie in Bangladesch und Asien
• Löhne
• Die textile Kette (soziale & ökologische Probleme)
• Mindest- vs. Existenzlöhne
• ILO-Konventionen
• Baumwollhandel: Wasserverbrauch, Einsatz von Chemie und Gentechnik
• Fabrikunglücke (Fabrikeinstürze und –brände)
• Akteure: Zielländer, Textileinzelhändler
• Preiszusammensetzung eines T-Shirts, Profite großer Modeunternehmen
• „Lösungs“ansätze
• Freiwillige „Lösungen“
• Forderungen zu Unternehmenshaftung, Transparenz, Gewerkschaftsfreiheit

Erscheinungsjahr: 2015

Umfang: 27 Folien

Sprache: Deutsch

Zielgruppe: Student_innen, Schüler_innen Sek I/II, Berufsschule, Erwachsene

Medien: Hintergrundinformationen, Lehrmaterial

Bezug: kostenfrei zum Download beim Suedwind-Institut.

Herausgeber_in: Bundeszentrale für politische Bildung
Autor_in(nen): Diverse

Schlagwörter:  Arbeitsbedingungen, Arbeitsrechtsverletzungen, Asien, Bangladesch, Baumwolle, Design, Entschädigung, Europa, Fabrikunglück, Indien, Kinderarbeit, Konsum, Lieferkette, Menschenrechtsverletzungen, Nachhaltigkeit, öko-faire Mode, Siegel, Slow Fashion, Standards, ethical fashion

Kurzbeschreibung:
Rein in die Klamotten, raus aus den Klamotten. An Mode kommt niemand vorbei. Zwischen Summer-Sale und Herbstkollektion machen wir das zum Thema, was wir alle auf der Haut tragen. Dabei geht es um mehr als Lifestyle, Glamour oder Geschmacksfragen. Was haben Markenbewusstsein und Schnäppchenmentalität mit Ausbeutung in Textilfabriken und mit Chemie auf Baumwollfeldern zu tun? Wie wichtig sind uns beim Shoppen eigentlich faire Arbeitsbedingungen oder Umweltschutz? Anziehende Outfits und untragbare Zustände, Trendscouts und Niedriglöhner – wir schauen uns verschiedene Seiten des Milliardengeschäfts mit der Mode an.
Alle Beiträge des Fluter-Hefts sind online abrufbar. Sie eigenen sich als Grundlagentexte für die Beschäftigung mit verschiedenen Aspekten des Themas Mode im Unterricht oder Workshops.
Unter den Beiträgen befinden sich ein Artikel zu Fast Fashion und ein Video mit Fakten zur Modeindustrie, ein Interview zu den Folgen des Fabrikunglücks Rana Plaza, ein Video zu Kinderarbeit in der Baumwoll-Saatgut-Produktion in Indien, ein Artikel über chinesische Textilfabriken in Italien, ein Artikel über nachhaltige Stoffe und Kleidung sowie ein Artikel über Alternativen zur Fast Fashion in Form von Slow Fashion.

Erscheinungsjahr: August 2015

Umfang: Online-Archiv mit allen Beiträgen

Sprache: Deutsch

Zielgruppe: Student_innen, Schüler_innen Sek I/II, Berufsschule, Erwachsene

Medien: Hintergrundinformationen, Lehrmaterial

Bezug: online frei zugänglich bei fluter.de:

Komplettes Heft 
Artikel „Fast Fashion“
Video zur Modeindustrie „Eine kleine Faktenschau“
Interview zu Rana Plaza „Weil wir alles billiger haben wollen“
Video zu Kinderarbeit „Trauriger Stoff“
Artikel „Made in Italy“
Artikel „Guter Stoff“
Artikel „Mach mal langsam“

Herausgeber_in: fluter / Bundeszentrale für politische Bildung
Autor_in: Singh, Vikram

Schlagwörter: Arbeitsbedingungen, Asien, Indien, Baumwolle, Chemikalien, Kinderarbeit, Unternehmensverantwortung

Kurzbeschreibung:
Kinderarbeit ist auf Indiens Baumwollfeldern keine Seltenheit. Hunderttausende werden dort ausgebeutet – auf Kosten von Gesundheit und Bildung.
„Besser tot, als weiter dort zu arbeiten“: Es ist schwer mit anzuhören, was die kleine Anita von den Baumwollfeldern Südindiens erzählt. Unter teils starkem Pestizideinsatz schuftete sie täglich zwölf Stunden – manchmal wortwörtlich bis zum Umfallen. Dafür bekam sie nicht mehr als umgerechnet zwei Euro. Und das mit neun Jahren.
Leider ist das kein Einzelfall. Schätzungen zufolge arbeiten rund 500.000 Kinder auf Indiens Baumwoll-Farmen, die das erste Glied in der Produktionskette der internationalen Textilindustrie sind. Ohne Kinder können wir kein Geld verdienen, sagen die Farmer. Schuld seien Konzerne wie Monsanto, Syngenta und Bayer, die ihnen zu geringe Preise für die Baumwollsaaten zahlten.

Erscheinungsjahr: 2015

Umfang: 6:45 Minuten

Sprache: Deutsch

Zielgruppe: Student_innen, Schüler_innen Sek I/II, Berufsschule, Erwachsene

Medien: Filme

Bezug: online verfügbar bei fluter.de oder vimeo

Herausgeber_in: fluter / Bundeszentrale für politische Bildung

Schlagwörter: Arbeitsbedingungen, Konsum, Baumwolle

Kurzbeschreibung:
Mal eine Modenschau, bei der Dir nicht langweilig wird: Denn hier kommen einige unbequeme Mode-Wahrheiten auf den Laufsteg.
Das Video stellt Fakten des Mode-Business und der Fast-Fashion-Industrie mit Fakten zu den Arbeitsbedingungen in den Produktionsländern der Kleidung gegenüber.
Gut geeignet als Einstieg in eine Einheit zum Thema im Rahmen eines Workshops / einer Unterrichtsstunde.

Erscheinungsjahr: 2015

Umfang: 2:48 Min

Sprache: Deutsch

Zielgruppe: Student_innen, Schüler_innen Sek I/II, Berufsschule,Erwachsene

Medien: Filme

Bezug: Online verfügbar bei fluter.de

Herausgeber_innen: Welthaus Bielefeld, Kinder Missionswerk de Sternsinger, Kindernothilfe, Misereor, missio, unicef, Welthungerhilfe

Schlagwörter: Unterrichtskonzept, Unterrichtsidee, Didaktik, Globalisierung, Welthandel, Baumwolle, Afrika

Kurzbeschreibung:
Das Unterrichtskonzept bietet eine Grundlage für die Gestaltung von 2-8 Schulstunden in der Oberstufe zum Thema Welthandel am Beispiel von Baumwolle. Es enthält Erläuterungen zum Themenfeld, Vorschläge für den Unterricht sowie eine Übersicht zu didaktischen Materialen und Hintergrundinformationen. Inhaltlich schlägt es die Thematisierung der Weltmarktorientierung im Baumwollanbau und -handel von afrikanischen so genannten Entwicklungsländern vor. Es sieht vor, die Chancen und Risiken für die Exportländer sowie die ungleichen Machtverhältnisse im Welthandel zu thematisieren, hierzu gehört auch die Verteilung der Wertschöpfung

Erscheinungsjahr: 2015

Umfang: 2 Seiten

Sprache: Deutsch

Zielgruppe: Schüler_innen Sek I/II, Berufsschule

Medien: Lehrmaterial

Bezug: kostenfrei zum Download bei Globales Lernen NRW.

Herausgeber_innen: Welthaus Bielefeld, Kinder Missionswerk de Sternsinger, Kindernothilfe, Misereor, missio, unicef, Welthungerhilfe

Schlagwörter: Unterrichtskonzept, Unterrichtsidee, Didaktik, Arbeitsbedingungen, Arbeitsrechtsverletzungen, Jeans, kritischer Konsum, Baumwolle, Sandstrahlen, Altkleider

Kurzbeschreibung:
Das Unterrichtskonzept bietet eine Grundlage für die Gestaltung von 2-4 Schulstunden am Gymnasium (Klasse 5-6), der Realschule (Klasse 7-10) oder der Hauptschule (Klasse 9-10) in der Sekundarstufe I zum Thema globalisierte Produktion und Konsumverhalten am Beispiel von Jeans. Es enthält Erläuterungen zum Themenfeld, Vorschläge für den Unterricht sowie eine Übersicht zu didaktischen Materialen und Hintergrundinformationen. Inhaltlich schlägt es die Thematisierung der sozialen und ökologischen Folgen der globalisierten Produktion in der Bekleidungsindustrie vor, sowie eine Betrachtung des eigenen Konsumverhaltens der Schülerinnen und Schüler und ihrer Handlungsmöglichkeiten zur Verbesserung der Arbeitsbedingungen.

Erscheinungsjahr: 2015

Umfang: 2 Seiten

Sprache: Deutsch

Zielgruppe: Schüler_innen Sek I/II, Berufsschule

Medien: Lehrmaterial

Bezug: kostenfrei zum Download für Gymnasium und Realschule und Hauptschule.

Herausgeber_innen: Amt für Jugendarbeit der Evangelischen Kirche im Rheinland / SÜDWIND e.V.
Autor_innen: Jaberg, Hannah / Hummel, David

Schlagwörter: Konzept, Workshop, Unterrichtseinheit, Unterrichtsidee, Didaktik, Ablaufplan, Materialliste, Baumwolle, T-Shirt

Kurzbeschreibung:
Das Workshopkonzept ist für eine Gruppe von 20-25 Teilnehmer_innen im Alter von 14 – 19 Jahren und eine Einheit von 90 Minuten angelegt. Es enthält eine Materialliste, vorgefertigte Arbeitsblätter sowie einen detaillierten Ablaufplan. Es sieht einen Einstieg in der Gesamtgruppe, eine Gruppenarbeitsphase (Baumwollanbau, Entkernungsfabriken/Baumwollhändler, Weiterverarbeitung der Baumwolle, Konfektionierung & Verkauf), Präsentation der Ergebnisse, eine gemeinsame Diskussion und einen Abschluss in der Gesamtgruppe vor.

Erscheinungsjahr: 2014

Umfang: 28 Seiten

Sprache: Deutsch

Zielgruppe: Schüler_innen Sek I/II, Berufsschule, Erwachsene

Medien: Lehrmaterial

Bezug: kostenfrei zum Download beim Südwindinstitut.

Herausgeber: SÜDWIND e.V., Bonn
Autorin: Ferenschild, Sabine, Dr
Redaktion: Grigentin-Krämer, Sandra / Ferenschild, Julia

Schlagwörter: Baumwolle, Baumwollsaatgutproduktion, Indien, Gujarat, Kinderarbeit, Hybridsaatgut, Privatisierung, Monsanto, Saisonarbeit, Tagelöhner_innen, prekäre Beschäftigung

Kurzbeschreibung:
Bevor Baumwolle zu Garn versponnen und dieses dann zu Stoffen verwoben werden kann, ist eine Reihe von Produktionsschritten nötig. Dies fängt damit an, dass das Saatgut für die Baumwollpflanze gewonnen werden muss, 2. die Baumwollpflanze angebaut und deren Frucht, die u.a. aus Rohbaumwolle besteht, geerntet, und dann schließlich 3. die Samen aus der Rohbaumwolle in einem Entkernungsprozess entfernt und die Baumwollfasern gewonnen werden. Das vorliegende Fact-Sheet gibt einen Überblick über die Strukturen und die Arbeitsbedingungen im ersten Produktionsschritt, der Baumwollsaatgutproduktion, im indischen Bundesstaat Gujarat.

Erscheinungsjahr: 2015

Umfang: 4 Seiten

Sprache: Deutsch

Zielgruppe: Student_innen, Schüler_innen Sek I/II, Berufsschule, Erwachsene

Medien: Hintergrundinformationen

Bezug: kostenfrei zum Download beim Südwindinstitut.