Herausgeber: SÜDWIND e.V. – Institut für Ökonomie und Ökumene

Schlagwörter:  Flächenverbrauch, Land Grabbing, Migrationsbewegungen, Baumwolle, China, Saisonarbeiter/innen

Kurzbeschreibung:

Mit der Studie „Von weißem Gold und goldenem Öl“ richtet SÜDWIND den Blick auf den Zusammenhang zwischen zunehmendem Flächenverbrauch für die Exportproduktion und Migrationsbewegungen. Damit leistet SÜDWIND einen Beitrag zur Debatte über die globale Landnutzung. Diese Debatte hat sich in den letzten Jahren bedingt durch unterschiedliche Interessen der Landnutzung und die dabei entstehende ‚Flächenkonkurrenz‘ zugespitzt. SÜDWIND wird mehrere Studien und Fact-Sheets zu dieser Debatte veröffentlichen.
Am Beispiel der Baumwollproduktion in China, wo der Baumwollanbau 6,5 % der nutzbaren Ackerfläche belegt, stellt die Studie die Arbeitsbedingungen in den Baumwollplantagen vor. Die Baumwolle wird überwiegend von Binnenmigrantinnen aus den zentralen Provinzen Chinas gepflückt, die als Saisonarbeiterinnen für ca. 3 Monate pro Jahr in die nordöstliche Provinz Xinjiang ziehen, um dort den größten Teil der chinesischen Baumwolle zu pflücken.

Erscheinungsjahr: 2013

Umfang: 40 Seiten

Sprache: Deutsch

Zielgruppe: Erwachsene

Bezug: Print gegen Bestellung oder PDF kostenfrei zum Download beim südwind-institut.

Herausgeber: Medico International

Redaktion: Martin Glasenapp, Anne Jung, Judith Kopp

Schlagwörter:  Migration, Westafrika, Mali, Sierra Leone, Westsahara, Rohstoffe, Baumwolle

Kurzbeschreibung:

In dieser Broschüre werden die vielfältigen Ursachen für Migration in Westafrika beleuchtet. Anhand der drei Länder Mali, Sierra Leone und der Westsahara möchten wir zeigen, dass es paradoxerweise gerade der Reichtum an Rohstoffen ist, der Migrationsbewegungen innerhalb Afrikas und nach Europa hervorruft. Die drei Länder sind reich an Gold, Baumwolle, Diamanten und fruchtbaren Böden oder Fischbeständen.
Die politische Verfasstheit dieser Länder, die Handelsinteressen der Industrienationen und der Konzerne führt jedoch dazu, dass die Bevölkerung kaum von dem Reichtum profitiert.
Verschärfend wirken die Wirtschaftsabkommen, mit denen die Europäische Union (EU) die rohstoffreichen Länder zwingt, ihre Handelsbedingungen zu liberalisieren und Exportsteuern abzuschaffen. Gemeinsam mit unseren Projektpartner/innen in Westafrika, deren Arbeit ebenfalls in dieser Broschüre vorgestellt wird, setzt sich medico international für eine faire Verteilung der vorhandenen Rohstoffvorkommen und verbindliche Regeln beim Abbau von Rohstoffen ein.

Erscheinungsjahr: 2011

Umfang: 44 Seiten

Sprache: Deutsch

Zielgruppe: Erwachsene

Bezug: Print kostenfrei zu bestellen oder kostenfrei zum Download bei medico.

Herausgeber: entworfen von Iris Blum, Gisela Herrmann, Hans Lachmann, Martina Ahl-Liebchen und Sven Schmidt

Schlagwörter:  Taschengeld, Weltreise einer Jeans, Modetrends, Werbung, Baumwolle, Kleidungsverbrauch, Konsumverhalten

Kurzbeschreibung:

Es fällt uns Lehrern in der Schule zunehmend schwerer, dem Anspruch, Schüler und Schülerinnen auf das Leben vorzubereiten, gerecht zu werden. Das moderne Leben ist zu kompliziert, vielfältig und für Jugendliche und Erwachsene zunehmend und undurchschaubarer geworden. Wie immer schon  nützt es überhaupt nichts, jungen Menschen mit guten Ratschlägen zu kommen. Also einfach aufgeben und alles laufen lassen? Natürlich nicht. Im Rahmen eines SOL-Seminars mit Dr. Herold und Dr. Landherr entstand eine Projektskizze für das Fach Arbeitslehre in einer Abschlussklasse. Diese Einheit, unterteilt in drei Themenblöcke Taschengeld, 1. Gehalt und Hilfen bei Lebensproblemen („Wenn etwas schief läuft?!“),könnte die Schüler ein halbes Jahr jeweils zwei Stunden in der Woche begleiten und ihnen zeigen, dass ihr Handeln konkrete Auswirkungen nicht für sie selber, sondern auch für die Gesellschaft, in der sie leben, haben. Am Ende könnte ein Jugendlicher stehen, der gelernt hat, verantwortungsbewusste Entscheidungen zu treffen. Der erste Themenblock Taschengeld liegt nun als geplantes SOL-Arrangement vor; der zweite und dritte nur als Idee in unseren Köpfen.

Erscheinungsjahr: ?

Umfang: 30 Seiten

Sprache: Deutsch

Zielgruppe: Schüler/innen (Sek I+II, Berufsschule), Studenten/innen

Bezug: kostenfrei zum Download bei transfer21.de

Schlagwörter:  Baumwolle, Bewässerungsfeldbau, Wasserkonflikte, Visionen, positive Alternativen, Biobaumwolle, Konfliktregion Naher Osten

Kurzbeschreibung:
Die zweistündige Einheit „Biobaumwolle aus Indien“ ist auf der Website  www.geographiedidaktik.de von einem Lehrer veröffentlicht. 
Die zweistündige Einheit wurde in einer  8. Klasse unmittelbar im Anschluss an das Thema  „Wasserkonflikte auf der Erde“ behandelt. Am Beispiel der Konfliktregionen Naher Osten und Südostanatolien wurde die Wasserproblematik unter Anknüpfung an tagespolitische Ereignisse (Naher Osten) erarbeitet. Die Beantwortung der folgenden Leitfragen führte zur Vertiefung der ökologischen und sozialen Folgen der beiden Großprojekte am Beispiel Biobaumwolle:
„Wie kann ich das Thema „Bewässerungsfeldbau“ in die Lebenswelt der Schülerinnen übertragen?“ „Gibt es ein positives Entwicklungsbeispiel, das die Perspektiven Umwelt und Entwicklung bzw. lokale und globale Fragestellungen verknüpft?“

Erscheinungsjahr: 2001

Umfang: Beschreibung der Unterrichtseinheit im Internet, Arbeitsblätter zum Download

Sprache: Deutsch

Zielgruppe: Schüler/innen (Sek I+II, Berufsschule)

Bezug: kostenfrei zum Download bei geographiedidaktik.de

Herausgeber: Entwicklungspolitisches Bildungs- und Informationszentrum e. V.

Schlagwörter: Baumwolle, Hanf, Viskose, Polyester, Schafswolle, Fasern, Siegel, Kundenberatung, Einzelhandel, Ausbildung, Umweltschäden, Wasserverbrauch, Pestizide

 Kurzbeschreibung:
„100% Baumwolle?“ ist ein Bildungsmaterial für die eigenständige Unterrichtsarbeit von Auszubildenden, die sich im Rahmen ihrer Ausbildung mit dem Thema Baumwolle als textiler Rohstoff auseinandersetzen. In kompakter Form bietet das Arbeitsheft den Schüler_innen die Möglichkeit, sich den Stoff weitestgehend eigenständig oder in Kleingruppen zu erarbeiten. Zum Arbeitsheft gibt es eine didaktische Anleitung, welche Lehrkräften kurze Hintergrundinformationen bietet: Lernziel- und Lernfeldeinbindung, Zeitumfang und weiterführende Materialien, die Sie in der EPIZ-Mediothek oder direkt im Internet finden können.

Erscheinungsjahr: 2013

Umfang: 24 Seiten

Zielgruppe: Schüler/innen (Sek I+II, Berufsschule), Studenten/innen

Sprache: Deutsch

Inhalt/Methoden: Viele Arbeitsblätter mit vielfältigen Aufgaben

Bezug: Kostenfrei zum Download oder Print € 6,- für einen Klassensatz beim epiz Berlin.

Herausgeber: Globales Lernen Hamburg

Schlagwörter: Baumwolle, Reise eines T-Shirts, Kinderarbeit, Hörspiel, Brettspiel, Baumwollkapseln

Kurzbeschreibung:
Das T-Shirt ist mehr noch als die Jeans zum normalen Kleidungsstück geworden. Es beinhaltet aber auch einen Lebensstil, vermittelt das Gefühl von Freiheit und Modernität. Bevor es in unseren Kleiderschränken ankommt, hat es eine lange Reise hinter sich. Und wenn es nicht mehr gebraucht wird, geht seine Reise noch weiter. Was auf dieser Reise passiert, davon handelt der T-Shirt-Koffer. Der Koffer enthält Unterrichtseinheiten, DVDs, Hörspiel, Brettspiel, Baumwollkapseln, -fasern, Stricklieseln und Strickschlauch, ein T-Shirt und weitere Materialien, die ihn vom Kindergarten bis zur Erwachsenenarbeit einsetzbar machen.

Erscheinungsjahr: neueste Materialien im Lernkoffer von 2008

Zielgruppe: von Klasse 4 bis Oberstufe

Sprache: Deutsch

Inhalt:

• Begleitmaterial der Lernkiste Die Reise eines T-Shirts, Umweltstiftung S.O.F.
• Wo kommen eigentlich die vielen bunten T-Shirts her? DVD 9 min, Globalfilm 1997. Ab Klasse 3.
• Das revolutionäre T-Shirt. DVD,45 / 18 min, 2008.
• Tirupur. Verschwunden in T-Shirt-Town. Hörspiel, Ulrike Klausmann, 43 min, 2004.
• Reisebericht eines T-Shirts. Pietra Rivoli, 335 S., 2006.
• Das T-Shirt. Unterrichtseinheiten. Anregungen für Werkstatt- und Stationenlernen. Christian Becker und Sabine Müller-Jentsch gehen am Beispiel T-Shirt der Frage nach, wie Textilunterricht heute aussehen könnte. Oldenburger Vordrucke 524, 150 S., 2006
• Das Hemd der toten Weißen. Alexander Smoltczyk, Spiegel-Artikel, 9.1.2006
• Ein T-Shirt reist um die Welt, 51 min, NDR, 2005.
• Weitere Unterrichtsmaterialien, Grafiken, Spiele, Fotos und Hintergrundinformationen

Bezug: Die Lernkoffer und -taschen können beim Herausgeber abgeholt und zurückgebracht werden. Sie werden nicht verschickt. Infos auf der Homepage der Bramfelder Laterne - Infozentrum Globales Lernen, Broschüre als PDF-Download auf der Globales-Lernen-Homepage

Herausgeber: Verbraucherzentrale Bundesverband

Autorin: Eva Schmidt

Schlagwörter: Baumwolle, Baumwollausrüstung, Veredelung, Gebrauchswerterhaltung, Pflege, Waschmittel, ökologisches Waschverhalten, Entsorgungsökologie, Human- und Gebrauchsökologie

Kurzbeschreibung:
Das Material beschäftigt sich mit der Herstellung von bzw. dem Umgang mit Textilien entlang der Wertschöpfungskette. Nachhaltigkeitsaspekte und Globalisierung spielen dabei eine große Rolle. Es geht vor allem um die Gewinnung, Verarbeitung und Veredelung von Baumwolle, Wolle und Chemiefasern; den Produktionsprozess von Textilien/ textilen Ketten sowie den Gebrauch und die Entsorgung von Textilien.

Erscheinungsdatum: 2010

Umfang: 28 Seiten

Zielgruppe: Sek I, II und Erwachsenenbildung (vor allem Sek II)

Fächer: Geographie, Biologie, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftslehre, Politik, Textilunterricht oder, fächerübergreifende Verbraucherbildung

Sprache: Deutsch

Inhalt: Fokus auf ökologischen Implikationen und Verbraucherverhalten rund um Kleidung
Produktion von Textilfasern: Baumwolle (Anbau, Ausrüstung/Veredelung, ökologische Auswirkungen, Alternativen), Schafwolle, Textilfasern und Weiterverarbeitung, ökologische Implikationen, Globalisierung der Textilindustrie und die Folgen, fair produzierte Textilien
Human- und Gebrauchsökologie: ökologische Implikationen während Einkauf und Nutzung, Bewusstes Einkaufen, gesundheitliche Beeinträchtigungen durch Textilien bei uns und anderswo, Labels, Gebrauchswerterhaltung von Kleidung: Pflege von Textilien, Inhaltsstoffe von Waschmitteln, ökologisches Waschverhalten
Entsorgungsökologie bei Textilien: Möglichkeiten der Textilverwertung (Recyceln, Downcyceln, Entsorgung, Altkleidersammlung)
Änderung von Konsumverhalten

Methoden: Verlaufsplan für die Aufbereitung des Themas im Unterricht. Keine Methodenvielfalt, sondern Auflistung der Abfolge der zu behandelnden, zu recherchierenden und zu diskutierenden Themen, dann Materialsammlung zur Bearbeitung der genannten Aufgaben.
entweder zur selbständigen Bearbeitung der Schüler/innen in Gruppenarbeit, oder zu Bearbeitung und Diskussion mit der gesamten Klasse

Vorwissen zum Einsatz der Materialien erforderlich? nein

Zeit, Raum, Material: 3 Unterrichtseinheiten mit je 2 Stunden, Arbeitsblätter, OHP, Internet-Arbeitsplätze

Bezug: kostenfrei als PDF-Download auf der Homepage des Schulportals für Verbraucherbildung

Herausgeber: im Rahmen der Programmlinie „Fabrik der Zukunft“ - einer Initiative des Bundesministeriums für Verkehr, Innovation und Technologie (BMVIT) (Österreich)

Schlagwörter: Textilfasern, Kunstfasern, Naturfasern, Baumwolle, Seide, Chemie in der Kleidung, Selber Nähen, Kleidertauschbörse, Spiele, kreative Aufgaben, Kleidertauschbörse

Kurzbeschreibung:
Veröffentlicht im Rahmen des Projektes "ecofashion - Mode mit Zukunft" des österreichischen Bundesministeriums für Verkehr, Innovation und Technologie. In dem Handbuch finden sich eine Beschreibung der sozialen und ökologischen Problematik der Textilproduktion und nachhaltige Alternativen. Um Jugendliche für nachhaltigen Textilkonsum zu interessieren, wurde ein Methodenset für den Einsatz im Unterricht in AHS, BHS, Berufs- und Modeschulen erstellt. Ausführliche Informationen und vielseitige Methoden.

Erscheinungsjahr: Projekt von 2009

Umfang: Handbuch: 44 Seiten, Methodenset: 75 Seiten

Zielgruppe: Schüler/innen der AHS, BHS, Berufs- und Modeschulen der  5. bis 13. Schulstufe.

Fächer: Die Anknüpfungspunkte im Lehrplan sind neben jeder Methode gelistet: Geographie, Kunst, Textiles Gestalten, Textiltechnologie, Materialkunde, Biologie, Chemie, Umweltkunde, Wirtschaft, Deutsch, Fremdsprachen, Psychologie, Sozialkunde, Geschichte, Politik,

Sprache: Deutsch

Inhalt: Handbuch mit inhaltlichen Texten und Methodenset für die Aufbereitung im Unterricht.

Themen des Handbuchs:

• Fokus auf Textilfasern: Baumwollanbau, Kunstfasern, tierische Fasern (Wolle, Seide), Einsatz von Gentechnik, Ökobilanz der Textilproduktion, Schadstoffe, Alternativen Fasern wie Hanf, Bambus, und Brennnessel, Umwelt- und Gesundheitsprobleme von Kunstfasern, ökologisch verträgliche Fasern, Chemie in der Kleidung, Färben, Nanotechnologie
• Daneben: Transport, Energieverbrauch, Arbeitsbedingungen in der Textilindustrie, Auswirkungen der Textilverarbeitung auf Umwelt und Gesundheit, Alternativen, Kriterien für grüne Mode, Altkleiderverwertung (Altkleidern in Afrika), Vorstellung von Alternativprojekten, Recycling-PET-Faschen für Fleece-Pullover, Cradle to Cradle-Ansatz etc.

Themen des Methodensets:

• Umgang mit Mode und Trends, Textilfasern und deren Ökobilanzen, Arbeitsbedingungen in der Modeindustrie, öko-faire Alternativen, Umgang mit Altkleidern

Methoden:
Im Methodenset werden zahlreiche Methoden zur Bearbeitung des Themas Kleidung vorgestellt: z.B. spielerisch an Brettspiele angelehnt: Textil Scrabble und Fashion Domino, Mode-Scharade zur Pantomimischen Darstellung von Begriffen rund um Textilien, Nachspielen der stressigen Arbeitsbedingungen durch: „Nähen im Sekundentakt“, ein Rollenspiel zu öko-fairer Mode (Rollenbeschreibungen mit  Originalartikeln) und ein PC-Planspiel, kreative Aufgaben wie das Designen von Kleidung aus Altkleidern, und Experimentieren mit Pflanzenfarben, Projekte zu Handlungsalternativen wie öko-fairen Modelabels, Organisation einer Kleidertauschbörse, zu Marketing für ecofashion, ein Zuordnungsspiel zu Ökobilanzen von Textilfasern

Vorwissen zum Einsatz der Materialien erforderlich? Nein. Im Methodenhandbuch sind vor allem Methoden dargestellt, im Handbuch sind alle Inhalte ausführlich und anschaulich dargestellt.

Zeit, Raum, Material: flexibel

Bezug: kostenfrei als PDF-Download:
Handbuch
Methodenset

Herausgeber: BIOTHEMEN

Redaktion: Dipl.-Ing. sc. agr. Stefanie Goldscheider

Schlagwörter: Baumwolle, Geschichte, Kolonialisierung, Pflanze, Baumwoll-Quiz, Gentechnik

Kurzbeschreibung:
Baumwolle ist heute die bedeutendste Naturfaser mit überragender Bedeutung für die Textilindustrie. Baumwolle prägte die Weltgeschichte und löste entscheidende Erfindungen und technischen Fortschritt aus. Mit dem Baumwollanbau sind Umweltprobleme verbunden, mit ihrer Verarbeitung Kinderarbeit.
Kindgerecht gestaltete Website für Kinder zum Thema Baumwolle zum eigenständigen Lernen, mit lustigen Illustrationen und Baumwollquiz.

Erscheinungsjahr: 2002-2013 (?)

Zielgruppe: zum eigenständiges Lernen, Kinder und Jugendliche/Sek 1

Sprache: Deutsch

Inhalt: Anbau von Baumwolle, Anbau, soziale und ökologische Probleme, andere Fasern, Baumwollgeschichte (Kolonialismus, industrielle Revolution, Textilfabriken), Umwelt und Gentechnik, etc., Alternative ökologischer und fairer Baumwolle

Bezug: www.baumwoll-seite.de

Herausgeber: "die umweltberatung"

Redaktion: Christian Mokricky, Renate Partei, Gabriele Pomper - "die umweltberatung", Helmut Bohacek, Reinhard Panzenböck - AKNÖ

Schlagwörter: Textilien, Naturfasern, Baumwolle, Kunstfasern, Waschen, Waschtipps, Energiesparendes Waschen, Labels, Energie Sparen beim Waschen, Waschtipps, Textilreinigungsbetrieb, Mottenbekämpfung, Einkaufstipps

Kurzbeschreibung:
Naturtextilien sind ökologischer, gesünder und unter besseren Arbeitsbedingungen produziert als herkömmliche Textilien! Wer auf die richtigen Labels achtet, findet beim Einkaufen auch die richtigen Ökotextilien.
Nach wie vor bieten herkömmliche Warenhäuser und große Textilketten kaum Ökotextilien an. Doch langsam ist auch in der Bekleidungsindustrie ein Umdenken zu bemerken. Es gibt schon viele Möglichkeiten, sich mit Ökotextilien wohl zu fühlen, sei es mit Heimtextilien, Unterwäsche oder Oberbekleidung.  
In den meisten Filialen finden sich Kleidungsstücke, die mit firmeneigenen Labels gekennzeichnet sind. Mehr Sicherheit für die KonsumentInnen, dass es sich tatsächlich um Ökotextilien handelt, bieten hingegen unabhängige Marken wie Naturtextil, ECO Proof oder Transfair.

Erscheinungsjahr: 2012

Umfang: 40 Seiten

Zielgruppe: Erwachsene

Sprache: Deutsch

Inhalt: Baumwolle, Naturfasern, Chemiefasern, Ökotextilien, Labels, Energie Sparen beim Waschen, Waschtipps, Textilreinigungsbetrieb, Mottenbekämpfung, Einkaufstipps

Bezug: Die Infobroschüre "Fair-dammt gut gekleidet" ist gegen Versandkosten erhältlich im Online-Shop von "die umweltberatung“