Herausgeber_innen: Welthaus Bielefeld, Kinder Missionswerk de Sternsinger, Kindernothilfe, Misereor, missio, unicef, Welthungerhilfe

Schlagwörter: Unterrichtskonzept, Unterrichtsidee, Didaktik, Globalisierung, Welthandel, Baumwolle, Afrika

Kurzbeschreibung:
Das Unterrichtskonzept bietet eine Grundlage für die Gestaltung von 2-8 Schulstunden in der Oberstufe zum Thema Welthandel am Beispiel von Baumwolle. Es enthält Erläuterungen zum Themenfeld, Vorschläge für den Unterricht sowie eine Übersicht zu didaktischen Materialen und Hintergrundinformationen. Inhaltlich schlägt es die Thematisierung der Weltmarktorientierung im Baumwollanbau und -handel von afrikanischen so genannten Entwicklungsländern vor. Es sieht vor, die Chancen und Risiken für die Exportländer sowie die ungleichen Machtverhältnisse im Welthandel zu thematisieren, hierzu gehört auch die Verteilung der Wertschöpfung

Erscheinungsjahr: 2015

Umfang: 2 Seiten

Sprache: Deutsch

Zielgruppe: Schüler_innen Sek I/II, Berufsschule

Medien: Lehrmaterial

Bezug: kostenfrei zum Download bei Globales Lernen NRW.

Herausgeber_innen: Welthaus Bielefeld, Kinder Missionswerk de Sternsinger, Kindernothilfe, Misereor, missio, unicef, Welthungerhilfe

Schlagwörter: Unterrichtskonzept, Unterrichtsidee, Didaktik, Arbeitsbedingungen, Arbeitsrechtsverletzungen, Jeans, kritischer Konsum, Baumwolle, Sandstrahlen, Altkleider

Kurzbeschreibung:
Das Unterrichtskonzept bietet eine Grundlage für die Gestaltung von 2-4 Schulstunden am Gymnasium (Klasse 5-6), der Realschule (Klasse 7-10) oder der Hauptschule (Klasse 9-10) in der Sekundarstufe I zum Thema globalisierte Produktion und Konsumverhalten am Beispiel von Jeans. Es enthält Erläuterungen zum Themenfeld, Vorschläge für den Unterricht sowie eine Übersicht zu didaktischen Materialen und Hintergrundinformationen. Inhaltlich schlägt es die Thematisierung der sozialen und ökologischen Folgen der globalisierten Produktion in der Bekleidungsindustrie vor, sowie eine Betrachtung des eigenen Konsumverhaltens der Schülerinnen und Schüler und ihrer Handlungsmöglichkeiten zur Verbesserung der Arbeitsbedingungen.

Erscheinungsjahr: 2015

Umfang: 2 Seiten

Sprache: Deutsch

Zielgruppe: Schüler_innen Sek I/II, Berufsschule

Medien: Lehrmaterial

Bezug: kostenfrei zum Download für Gymnasium und Realschule und Hauptschule.

Herausgeber_innen: Welthaus Bielefeld, Kinder Missionswerk de Sternsinger, Kindernothilfe, Misereor, missio, unicef, Welthungerhilfe

Schlagwörter: Unterrichtskonzept, Unterrichtsidee, Didaktik, Arbeitsbedingungen, Arbeitsrechtsverletzungen, kritischer Konsum, öko-faire Mode

Kurzbeschreibung:
Das Unterrichtskonzept bietet eine Grundlage für die Gestaltung von 2-4 Schulstunden am Gymnasium oder der Realschule in den Klassen 5-6 zum Thema faire Mode. Es enthält Erläuterungen zum Themenfeld, Vorschläge und Vorlagen für den Unterricht sowie eine Übersicht zu didaktischen Materialen und Hintergrundinformationen. Inhaltlich schlägt es die Thematisierung der Arbeitsbedingungen in der Bekleidungsproduktion vor und eine intensive Betrachtung des eigenen Konsumverhaltens der Schülerinnen und Schüler sowie von Handlungsmöglichkeiten zur Verbesserung der Arbeitsbedingungen.

Erscheinungsjahr: 2015

Umfang: 11 Seiten

Sprache: Deutsch

Zielgruppe: Schüler_innen Sek I/II, Berufsschule

Medien: Lehrmaterial

Bezug: kostenfrei zum Download für das Gymnasium oder für die Realschule.

Herausgeber_innen: Welthaus Bielefeld, Kinder Missionswerk de Sternsinger, Kindernothilfe, Misereor, missio, unicef, Welthungerhilfe

Schlagwörter: Unterrichtskonzept, Unterrichtsidee, Didaktik, Schuhproduktion, Lederproduktion

Kurzbeschreibung:
Das Unterrichtskonzept bietet eine Grundlage für die Gestaltung von 2-3 Schulstunden am Gymnasium in den Klassen 7-9 zum Thema Schuh- und Lederproduktion. Es enthält Erläuterungen zum Themenfeld, Vorschläge für den Unterricht sowie eine Übersicht zu didaktischen Materialen und Hintergrundinformationen. Inhaltlich schlägt es die Thematisierung der Produktionsbedingungen – sowohl soziale wie auch ökologische – vor, sowie die Thematisierung von Verantwortlichkeiten und Möglichkeiten zur Verbesserung.

Erscheinungsjahr: 2015

Umfang: 2 Seiten

Sprache: Deutsch

Zielgruppe: Schüler_innen Sek I/II, Berufsschule

Medien: Lehrmaterial

Bezug: kostenfrei zum Download bei Globales Lernen NRW.

Herausgeber_innen: Amt für Jugendarbeit der Evangelischen Kirche im Rheinland / SÜDWIND e.V.
Autor_innen: Jaberg, Hannah / Hummel, David

Schlagwörter: Konzept, Workshop, Unterrichtseinheit, Unterrichtsidee, Didaktik, Ablaufplan, Materialliste, Baumwolle, T-Shirt

Kurzbeschreibung:
Das Workshopkonzept ist für eine Gruppe von 20-25 Teilnehmer_innen im Alter von 14 – 19 Jahren und eine Einheit von 90 Minuten angelegt. Es enthält eine Materialliste, vorgefertigte Arbeitsblätter sowie einen detaillierten Ablaufplan. Es sieht einen Einstieg in der Gesamtgruppe, eine Gruppenarbeitsphase (Baumwollanbau, Entkernungsfabriken/Baumwollhändler, Weiterverarbeitung der Baumwolle, Konfektionierung & Verkauf), Präsentation der Ergebnisse, eine gemeinsame Diskussion und einen Abschluss in der Gesamtgruppe vor.

Erscheinungsjahr: 2014

Umfang: 28 Seiten

Sprache: Deutsch

Zielgruppe: Schüler_innen Sek I/II, Berufsschule, Erwachsene

Medien: Lehrmaterial

Bezug: kostenfrei zum Download beim Südwindinstitut.