Herausgeber_innen: Welthaus Bielefeld, Kinder Missionswerk de Sternsinger, Kindernothilfe, Misereor, missio, unicef, Welthungerhilfe

Schlagwörter: Unterrichtskonzept, Unterrichtsidee, Didaktik, Schuhproduktion, Lederproduktion

Kurzbeschreibung:
Das Unterrichtskonzept bietet eine Grundlage für die Gestaltung von 2-3 Schulstunden am Gymnasium in den Klassen 7-9 zum Thema Schuh- und Lederproduktion. Es enthält Erläuterungen zum Themenfeld, Vorschläge für den Unterricht sowie eine Übersicht zu didaktischen Materialen und Hintergrundinformationen. Inhaltlich schlägt es die Thematisierung der Produktionsbedingungen – sowohl soziale wie auch ökologische – vor, sowie die Thematisierung von Verantwortlichkeiten und Möglichkeiten zur Verbesserung.

Erscheinungsjahr: 2015

Umfang: 2 Seiten

Sprache: Deutsch

Zielgruppe: Schüler_innen Sek I/II, Berufsschule

Medien: Lehrmaterial

Bezug: kostenfrei zum Download bei Globales Lernen NRW.

Herausgeber_innen: Amt für Jugendarbeit der Evangelischen Kirche im Rheinland / SÜDWIND e.V.
Autor_innen: Jaberg, Hannah / Hummel, David

Schlagwörter: Konzept, Workshop, Unterrichtseinheit, Unterrichtsidee, Didaktik, Ablaufplan, Materialliste, Baumwolle, T-Shirt

Kurzbeschreibung:
Das Workshopkonzept ist für eine Gruppe von 20-25 Teilnehmer_innen im Alter von 14 – 19 Jahren und eine Einheit von 90 Minuten angelegt. Es enthält eine Materialliste, vorgefertigte Arbeitsblätter sowie einen detaillierten Ablaufplan. Es sieht einen Einstieg in der Gesamtgruppe, eine Gruppenarbeitsphase (Baumwollanbau, Entkernungsfabriken/Baumwollhändler, Weiterverarbeitung der Baumwolle, Konfektionierung & Verkauf), Präsentation der Ergebnisse, eine gemeinsame Diskussion und einen Abschluss in der Gesamtgruppe vor.

Erscheinungsjahr: 2014

Umfang: 28 Seiten

Sprache: Deutsch

Zielgruppe: Schüler_innen Sek I/II, Berufsschule, Erwachsene

Medien: Lehrmaterial

Bezug: kostenfrei zum Download beim Südwindinstitut.

Herausgeber: Entwicklungspolitisches Bildungs- und Informationszentrum (EPIZ) e.V.
Redaktion: Freudenschuß, Magdalena

Schlagwörter: Unterrichtskonzept, Methode, Didaktik, Eigenarbeit, Auszubildende, Berufsschule, Baumwolle, Nachhaltigkeit, Anbauländer, Wasserverbrauch, Pestizide, Arbeitsbedingungen, Kinderarbeit, Bio-Baumwolle, Zertifizierung, Siegel,

Kurzbeschreibung:
Das Arbeitsheft „100% Baumwolle im Einzelhandel?“ ist ein Bildungsmaterial für die eigenständige Unterrichtsarbeit von Auszubildenden, die sich im Rahmen ihrer Ausbildung mit dem Thema Baumwolle als textiler Rohstoff auseinandersetzen. In kompakter Form bietet das Arbeitsheft den Schüler_innen die Möglichkeit, sich die Themen und Fragestellungen weitestgehend eigenständig oder in Kleingruppen zu erarbeiten.

Erscheinungsjahr: 2013

Umfang: 24 Seiten

Sprache: Deutsch

Zielgruppe: Schüler_innen Sek I/II, Berufsschule

Medien: Lehrmaterial

Bezug: kostenfrei zum Download bei epiz-Berlin.

Herausgeber: Entwicklungspolitisches Bildungs- und Informationszentrum für Globales Lernen in Berlin (EPIZ e.V.)
Autorinnen: Schepp, Sabine / Freudenschuß, Magdalena / Freier, Kornelia
Redaktion: Freier, Kornelia / Freudenschuß, Magdalena

Schlagwörter: Unterrichtskonzepte, Methoden, Didaktik, Jeans, Konsumverhalten, Altkleidung, kritischer Konsum Baumwolle, Usbekistan, Globalisierung, Wertschöpfungskette, Arbeitsbedingungen, Existenzlöhne, prekäre Beschäftigung, Nachhaltigkeit, CSR, Sozialstandards, Audits, Verhaltenskodizes, Unternehmensverantwortung,

Kurzbeschreibung:
Am Beispiel der Produktion einer Jeans lassen sich weltweite Zusammenhänge zwischen Konsumverhalten, Arbeits- und Produktionsbedingungen sowie Aspekte von Gesundheit, Umwelt sowie Partizipation und der Einfluss von politischen Entscheidungen anschaulich aufzeigen. Und was passiert eigentlich mit den gesammelten Altkleidern? Unter welchen Bedingungen wird Baumwolle angebaut und geerntet? Das Unterrichtsmaterial BERUFE GLOBAL – MODE UND TEXTIL geht diesen und mehr Fragen berufsbezogen in fünf Modulen auf den Grund: Die Jeans in Zeiten der Globalisierung, Nachhaltigkeit in der Baumwollproduktion, Arbeitsbedingungen von der Stoffherstellung bis zum Verkauf, Sicherung von Sozialstandards und alternative Ansätze.
Die Publikation gibt Anregungen zu Unterrichtseinheiten und enthält Vordrucke zu Arbeitsblättern. Sie richtet sich insbesondere an Lehrkräfte an Berufsschulen.

Erscheinungsjahr: zweite aktualisierte Auflage, Dezember 2012

Umfang: 88 Seiten

Sprache: Deutsch

Zielgruppe: Schüler_innen Sek I/II, Berufsschule

Medien: Lehrmaterial

Bezug: kostenfrei zum Download beim epiz-Berlin.

Herausgeber: EPIZ – Entwicklungspolitisches Bildungs- und Informationszentrum
Autorin: Herz, Nina
Redaktion: Prinzler, Mary; EPIZ-Team

Schlagwörter: globales Lernen, Methoden, Handbuch, Didaktik, Pädagogik, Planung, Konzeption, Schule

Kurzbeschreibung:
Das „Handbuch Globales Lernen für Referent_innen“ ist eine praxisorientierte pädagogische Hilfestellung für die Planung, Entwicklung oder Überarbeitung einer Veranstaltung zum Globalen Lernen im schulischen Kontext und behandelt u.a. folgende Fragen: Wie komme ich von einer ersten thematischen Idee zu einem konkreten Thema? Wie kann ich meine Veranstaltung aufbauen? Was sollte ich in meiner Planung bezüglich der Schüler_innen, der gewählten Methoden und /oder der Rahmenbedingungen der Veranstaltung beachten? Darüber hinaus enthält das Handbuch eine grundlegende Einführung ins Globale Lernen, Literaturhinweise und Planungshilfen.
Die themenungebundene „Methodensammlung für Referent_innen“ enthält zahlreiche Ideen und Methoden zum Kennenlernen, zum thematischen Einstieg, zum Informieren und Wissen vermitteln, zum Diskutieren und Reflektieren, zum Erarbeiten von Handlungsoptionen und für Reflexion und Feedback. Die Methodensammlung ist Teil des „Handbuch Globales Lernen für Referent_innen“.

Erscheinungsjahr: 2013

Umfang: Handbuch: 42 Seiten, Methodensammlung 39 Seiten

Sprache: Deutsch

Zielgruppe: Erwachsene (Referent_innen, Multiplikator_innen)

Medien: Hintergrundinformationen, Lehrmaterial

Bezug: kostenfrei zum Download beim Epiz-Berlin. Handbuch.....  und Methodensammlung....